小篮球赛事_小篮球赛事有哪些
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1.亚运篮球赛程
2.篮球三对三的比赛规则
3.2022小篮球年龄划分
4.篮球比赛作文
5.亚运会篮球赛程
6.篮球u8年龄需要什么篮球能力
亚运篮球赛程
2023年亚运会篮球详细赛程包括小组赛、四分之一决赛、半决赛和决赛。1、小组赛
男子篮球小组赛:9月12日~9月15日,女子篮球小组赛:9月10日~9月15日男子篮球小组赛场馆:杭州市拱墅区石祥路、杭州市萧山区瓜沥镇文体中心、杭州湾新区钱塘国际小球中心、湖州市德清县体育中心、宁波市北仑区凤凰山体育公园、绍兴市柯桥区鉴湖足球谷。
女子篮球小组赛场馆:杭州市拱墅区石祥路、杭州市萧山区瓜沥镇文体中心、杭州湾新区钱塘国际小球中心、湖州市德清县体育中心。
2、四分之一决赛
男子篮球四分之一决赛:9月17日~9月18日,女子篮球四分之一决赛:9月17日~9月18日男子篮球四分之一决赛场馆:杭州市拱墅区石祥路、杭州市萧山区瓜沥镇文体中心、杭州湾新区钱塘国际小球中心、湖州市德清县体育中心、宁波市北仑区凤凰山体育公园。
女子篮球四分之一决赛场馆:杭州市拱墅区石祥路、杭州市萧山区瓜沥镇文体中心、杭州湾新区钱塘国际小球中心、湖州市德清县体育中心。
3、半决赛
男子篮球半决赛:9月20日~9月21日,女子篮球半决赛:9月20日~9月21日男子篮球半决赛场馆:杭州市拱墅区石祥路、杭州市萧山区瓜沥镇文体中心、杭州湾新区钱塘国际小球中心、湖州市德清县体育中心、宁波市北仑区凤凰山体育公园。
女子篮球半决赛场馆:杭州市拱墅区石祥路、杭州市萧山区瓜沥镇文体中心、杭州湾新区钱塘国际小球中心。
4、决赛
男子篮球决赛:9月23日~9月24日,女子篮球决赛:9月23日~9月24日男子篮球决赛场馆:黄龙体育中心体育馆。女子篮球决赛场馆:黄龙体育中心体育馆。
2023亚运会办会理念:
办会理念中最能体现杭州特色的就是“智能”。亚运会的智能无处不在:场地周边的智慧灯杆,所有场馆布满的5G系统、新能源充电桩、物联网设备、可视化的场馆运维平台,4K超高清转播。
大运河亚运公园做了一整套智能化配套,比如赛时即时计分系统,路灯自带“5G”,除了照明功能,还是一个个小型信号发射塔。同时,引入无人驾驶接驳系统,配置无人机、无人驾驶的物流配送,2~7岁萌娃代步系统等。
基于VR和5G技术的智能观赛,打造全新的沉浸式观赛体验。富阳水上运动中心有配套赛事直播的VR眼镜。激流回旋和皮划艇赛道长250米,静水赛道长2150米,观众无法定点观看全程比赛,VR机位有助于观众实现赛场任意位置的360°观赛。
篮球三对三的比赛规则
篮球规则--三人制篮球比赛规则
*篮球"三对三"竞赛规则*
除下列特殊情况外,比赛均按照最新国际篮球规则执行。
一、场地和器材
第一条
1-1 场地:半个标准的篮球场地(14×15米)或按照半场比例适当缩小(长度减少1米,宽度减少2米),地面坚实、平整。
1-2 球篮:距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中(含初中)以上青年组,距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。
1-3 球: 男女成年组和男女初中(含初中)以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球;男女小学组可使用圆周在68~72厘米,质量在450~500克的球。
二、工作人员及其职责
第二条
2-1 裁判人员:设1~2名裁判员和1名记录员。
2-2 服装:裁判员与记录员要着装一致,但其颜色、款式应区别于运动员。
2-3 权利:比赛设1名裁判员时,他是比赛中唯一的执法宣判人员
比赛设2名裁判员(主裁判员和副裁判员)时,两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判,如发生矛盾,主裁判员是终决人员,并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。
2-4 记录员职责:记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。
三、规则
第三条
3-1 运动员人数:比赛双方可报名4~5人,上场队员为三人。
3-2 比赛时间:
3-2-1 初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为10分钟(组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟)。比赛进行到5分钟和9分钟时,,记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间,则双方队都不得暂停(遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。如比赛安排为12或15分钟,则分别允许请求一次或两次暂停,每次暂停时间为30秒。
3-2-2 决赛分上下两个半时,每半时8分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。
3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外,其余情况均不停表。
第四条
4-1 比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在发球区掷界外球开始比赛。
决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
4-2 发球区:中圈不在场地中的半圆叫做发球区,发球区的地面(包括线)算界外。
4-3 发球:在发球区掷界外球算做发球。
第五条
5-1 攻守转换:
5-1-1 每次投篮命中后,都由对方发球。
5-1-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后),均为死球,在发球区掷界外球继续比赛。
所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规),则在就近的三分线外发球。在这种情况下,发球前,必须由裁判员递交球。
5-1-3 守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。
5-1-4 争球时,在罚球圈跳球,任何一方得球都必须将球运(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效,重新跳球。
凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例,裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例,交换发球权。(这个手势跟换人手势一样,我的绘画技术不行,就不画了,原文有这个手势的图示。HKMJ注)。
第六条
6-1 20秒规则:24秒规则改为20秒
6-2 犯规法则:
6-2-1 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场。
6-2-2 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
6-2-3 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
6-2-4 在使用小篮架的比赛中,不允许队员出现扣篮动作,也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上,否则,可被判罚离场并不能再被替换上场,且该队失去球权。
第七条
7-1 替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换,被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。
第八条
8-1 得分相等和决胜期:
比赛时间终了,以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
在决赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,则增加3分钟决胜期,发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
第九条
9-1 队长:比赛中,队长是场上唯一发言人。
9-2 纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
本规则适用于全国各种级别的"三对三"比赛,解释权归属中国篮球协会。
(一)比赛通则
1.球场规格
NCAA的球场尺寸是长94英尺(28.65米),宽50英尺(15.24米)。NCAA的球场面积与NBA的球场面积相同。
球场的丈量是从界线的内沿量起,线宽2英寸(5.08厘米)。场外至少应有3英尺(gi.44厘米)的无障碍空间,最好是10英尺(3.05米)的无障碍空间。用不同于球场地面的颜色代替2英寸的界线是合法的。
在端线外画两条宽2英寸(5.08厘米)的虚线,与端线平行,距端线最小尺寸是6英尺(1.83米),非参赛人员不得在此区域内。
中圈的半径是6英尺(1.83米),从自的外沿量起。一条分场线横贯其中,与两边线相接。
罚球区是宽12英尺(3.66米)、长19英尺(5.79米)所构成的区域加上以半径为6英尺(1.83米)的半圆区域(均量至线的外沿)。罚球线的远边距篮板表面15英尺(4.57米)。
球场两端标有3分投篮线,画法是:从端线引出两条平行于边线的线(长63英寸=1.60米),各距边线内沿63英寸(1.60米),与以球篮中心点为国心,以19英尺9英寸(6.02米)为半径的圆
弧相交。NCAA的3分投篮线与WNBA的3分投篮线相同。
另有两条宽2英寸(5.08厘米)、长3英尺(91.44厘米)的线(距离端线内沿28英=8.53米)画在边线外侧,作为教练员区域的标志线。
具体规格如图1、2所示。
2.比赛时间
比赛时间为两个半时,每半时20分钟,中间休息15分钟。每一决胜期是5分钟。
当球第一次成为活球时,每半时比赛开始。当时间终了时每半时比赛结束,下列情况除外:
.投篮的球在飞行中或队员拍向本方球篮的球在飞行中;
.在临近时间终了时发生了争球或违例,在时间终了前比赛计时钟没有停止;
.在临近时间终了时发生了犯规,在时间终了前计时员未能停止比赛计时钟;或者时间终了后但投篮的球或拍向本方球篮的球在飞行中发生了犯规。
如果在下半时结束时两队得分相等,比赛应在不改变球篮的情况下继续进行。决胜期间休息1分钟,直至分出胜负为止。
每一决胜期为5分钟,是下半时的延伸。
3.球队
每队由5名队员组成,其中1名为队长。比赛必须有5名队员才能开始。如果其他球队成员已无资格进行比赛,场上队员少于5名时比赛仍可继续进行。如某队只剩下一名队员,则该队比赛告负。
4.定义
(1)球篮
一个球队的本方球篮,是该队队员试图将球投入的球篮。
NCAA和NBA规则关于本方球篮的定义,恰好与FIBA规则规定相反。有鉴于此,FIBA在1998-2002年规则中,把关于球篮的定义列在第一条,以便于FIBA规则在全世界的实施。
NCAA男子比赛中,客队有权选择球篮并进行练习,下半时比赛中应交换球篮。
在NCAA女子比赛中,球队应在距离球队席区域较远的球篮进行热身练习和上半时的比赛,下半时比赛应交换球篮。
如果裁判员失误地允许一个球队朝错误的方向进攻,当发现错误时所有的得分、发生的犯规和消耗的时间均有效,比赛应按正确的方向继续进行。
(2)干扰投篮
干扰投篮发生在:
当球在球篮上或球篮中,队员触及球或球篮的任一部分;
当球的任一部分在以篮圈底部为假想圆柱体之内时,队员触及球;或从篮圈下面伸手穿过球篮并在球进人圆柱体前触及球。
(3)阻挡与控人
阻挡,是阻碍对方队员行进的非法的身体接触。
撞人,是推动或移动到对方队员躯干上的非法的身体接触。
(4)额外罚球
额外罚球是第2次罚球。当队员发生普通的犯规,从该队第7次犯规(包括每半时内发生的侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规)开始,只要第1次罚球成功,判给对方队一次额外罚球(控制球队员犯规除外)。
对于男子比赛,从每半时第10次犯规开始,对每一普通的犯规均判给对方队2次罚球(控制球队员犯规除外)。
注:普通的犯规,是指一般的侵人犯规,它既不是严重犯规、故意犯规、对投篮的队员犯规,也不是双方犯规和聚众犯规的一部分。
(5)附带的接触
发生接触并不一定就是犯规。当10名队员在有限的场地上快速地移动,肯定会发生一些接触。
对方队员努力抢球中,或双方队员都处于有利的进攻或防守位置,一旦发生接触就是附带的,即使接触可能是猛烈的。
接触,当其不妨碍对方队员进行正常的防守或进攻的移动时,应看作是附带的。
在对方队员的视野之外做掩护,对方队员可能与掩护队员发生无意的接触,如果对方队员跑得很快,接触可能是严重的,只要对方队员在接触时确已停步(或试图停步)和绕过掩护,就可认为是附带的接触。
(6)要登记的暂停
在正规的比赛中,每队有权请求5次要登记的暂停。
一次单一的要登记的暂停不超过75秒钟。60秒钟后,应发出信号提醒球队做好比赛的准备,75秒钟后,发出信号令比赛重新开始。
(二)违例及其罚则
1.3秒钟规则
某队在前场控制球时,该队队员不得在罚球区的罚球线的远边和端线之间的部分停留3秒钟。允许在限制区内的队员在不到3秒钟时运球或转入投篮。如果队员以传球替代投篮,应宣判队员违例。
2.10秒钟规则
(男子)一名队员不得(他的队不得)在他的后场连续控制球达10秒钟。
例如,A1在他的后场已经运球8秒钟,这时他把球传给在前场的A2,当球在空中时,10秒钟到了,裁判员宣判违例,将球判给B队在靠近A1传球的地点掷界外球。
3.35秒钟规则和30秒钟规则
在男子比赛中,某队控制球后必须在35秒钟内投篮。
在女子比赛中,某队控制球后必须在30秒钟内投篮。
球必须在规定的时间前离开投篮队员的手,并且球要碰篮圈或进入球篮。
4.球回后场
某队控制前场球,该队队员使球进入后场,这个队的队员不得在后场首先触及球。在前场的传球被防守队员打到后场的,双方队都可以重新获得。
5.挥肘
队员不得过分地挥动臂或肘,即使没有与对方队员发生接触。
例如:A1投篮的球在飞向A队的球篮的时候,B1猛烈地挥动臂和肘,并且没有与A队的任何队员发生接触。裁判员应立即鸣哨,但是球不成死球,直到投篮明显的命中或不中。如果投篮成功,计得分,该违例忽略不计。如果投篮不成功,将球判给A队在靠近B1违例地点掷界外球。
6.被严密的防守
控制球的队员(不是运球)被严密防守(在6英尺=l、83米之内)超过5秒钟,为违例。
对于男子比赛,只限于前场。
对于女子比赛,是指场上的任何地方。
7.干扰球
.当球在任一球篮上或内时,队员不得触及球或球篮。当球的任何部分在篮圈水平面之下时,即被认为是在球篮内。
.当球触及以篮圈为底的圆柱体时,队员不得触及球。
.当球从下面穿过球篮,即使球在圆柱体外,队员也不得触及球。
.投篮中,当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时,队员不得触及球。
.被队员拍向自己球篮的球,当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上,并且有可能进入球篮时,队员不得触及球。
违反上述规定为违例,按规则规定的相关罚则处理。
(三)犯规及其罚则
犯规,包括技术犯规、侵人犯规、严重犯规、故意犯规、控制球队队员犯规、双方侵人犯规和双方技术犯规。
1.技术犯规
球队或队员出现下列情况,将登记一次技术犯规:
.延误比赛;
.改变指定的出场阵容;
.比赛中超出规定的5名队员;
.超出额定的暂停;
.替补队员未报告记录员或未经裁判员招呼就进入场地。
这种管理程序方面的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计人队员5次犯规和球队的额外罚球。
队员出现下列情况,将登记一次非接触的技术犯规:
.改变号码后末报告记录员和裁判员;
.已取消比赛资格后又进入比赛;
.佩戴相同的号码;
.佩戴不合法的号码;
.穿着不合法的背心;
.在裁判员管辖时间内抓篮圈;
.(男子)在比赛前或比赛中,或在任何休息时间中,把死球扣入或试图扣入球篮;
.当投篮或拍击的球在飞行中、正触及篮板、在球篮上或球篮中,或在球篮上面的圆柱体内,队员拍打篮板或摇动篮板或篮圈;
.未经批准即离开球场。
这种涉及队员行为的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计入队员5次犯规和球队的额外罚球。
队员出现下列情况,将登记一次非接触的技术犯规:
.与裁判员谈话或接触中没有礼貌或表现不满;
.使用亵读或粗鲁的语言,奚落、欺侮或嘲笑另一队员,或用手指指向另一队员,或做出令人厌恶的姿态;
.在对方队员眼睛附近摇手,有意地妨碍对方队员的视线;
.爬在同伴身上或举起同伴以获得较高的高度;
.故意地执行一个无权的罚球;
.接受一个应登记给同伴的犯规;
.假装被犯规;
.煽起不良的观众反应;
.当球成死球时,故意地或严重地接触对方队员。
这种涉及队员不道德行为的非接触技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规计入队员5次犯规和球队的额外罚球。二次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规,并驱逐出场。
球队席人员(教练员、替补队员、球队服务人员)和随队人员出现下列情况,应判给一次技术犯规:
.与裁判员谈话没有礼貌;
.试图影响裁判员的宣判;
.使用亵读的行为或粗俗的、侮辱的语言;
.嘲弄或欺辱对方队员;
.以离开座位或做姿态来反对裁判员的宣判;
.煽起不良的观众反应;
.未经裁判员允许进人场内;
.未在30秒钟内完成取消比赛资格或受伤队员的替换;
.为了达到指挥的目的,在场边使用电视监视器或重放设备或喊话筒和手工操作的声音装置;
.拒绝去已指定的球队席;
.一旦裁判员开始行使权利,故意地往场上扔物品;
.比赛进行中奏音乐器具。
这种涉及球队席人员和随队人员不道德行为的技术犯规,罚则是判对方队2次罚球和球权。此种技术犯规计入替补队员(即使该队员此刻并未参加比赛)5次犯规和球队的额外罚球。
所有上述的不道德的技术犯规,还要给教练员或助理教练员进行登记。判给球队席人员的2次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规,并驱逐出场。对教练员或助理教练员判了2次技术犯规后或3次球队席技术犯规后,应被驱逐出场。
严重的技术犯规,罚则是判给对方队2次罚球和球权。犯规者应自动地离开比赛。
球队席人员除规则允许的活动外,必须留在教练区域内。
对教练员、球队成员、球队服务人员或随队人员判罚的任何严重的技术犯规或严重的侵人犯规(指打架,球成活球时为严重的侵人犯规,在死球期间为严重的技术犯规),应判给对方队2次罚球,犯规者应到球队的休息室,直到比赛结束时为止。
2.侵人犯规
关于侵人犯规,NCAA规则所作的规定和罚则如下:
队员不得拉、推、技或绊对方队员;不得靠伸展臂、肩、臀、膝或弯曲身体成不正常姿势阻碍对方队员行进;也不得使用任何粗野的手法。
队员不得用手接触对方队员,除非此接触仅仅是接触了对方队员持球的手,并且是试图抢球中附带发生的。把手置于对方队员身上以致妨碍对方队员移动的自由,是不合法的。非垂直地伸展臂以致发生接触时阻碍对方队员移动的自由,是不合法的。队员运球或投篮中不得使用前臂和手阻止来抢球的对方队员。在对方队员危急的撞击中,队员可以将手或臂置于脸部或身体前面以保护自己和吸收冲力。
防守队员从持球队员后面造成的接触,是推人的一种形式。由投篮队员的动量造成的接触,是撞人的一种形式。
运球队员不得冲撞在运球路径中的对方队员,也不得试图在两个对方队员之间或一个对方队员和界线之间运球通过,除非空间有合理的机会使队员通过而不发生接触。如果运球队员的头和肩部已穿过对方队员而未发生接触,再发生接触则由对方队员负主要责任。如果运球队员已建立了直线路径,运球队员不能被挤出此路径,但是,如果一名对方队员在该路径中已建立了合法的防守位置,运球队员必须改变方向或停止运球以避免发生接触。
队员在静立的对方队员的视野之外做掩护,必须留有正常的一步的距离;在静立的对方队员的视野之内做掩护,掩护队员可以在不发生接触的情况下随意靠近对方;对方队员在移动中,占据的位置不能离对方太近,要让对方队员能够停步或改变方向以避免接触;占据合法的掩护位置之后,不得以移动来保持掩护,除非掩护队员在对方队员的同一方向和路径中移动。
侵人犯规的罚则如下:
给犯规队员登记一次犯规,如果此犯规是该队员第5次犯规(包括任何侵人犯规、不道德的和接触技术犯规在内),或者,
如果是严重犯规,犯规队员应被取消比赛资格。
判给被侵犯的队员的罚球如下:
l次罚球:
.对试图投篮的队员犯规,该投篮成功;
.对每一次非严重的犯规,该犯规是聚众犯规的一部分,并且不是控制球队队员犯规,不管被犯规队是否处在额外罚球中。
2次罚球:
.对试图投篮的队员犯规,该投篮未成功;
.对故意的侵人犯规或严重的侵人犯规,并且判给被侵犯的队在靠近发生故意的侵人犯规或严重的侵人犯规的地点掷界外球;
.对任何单一的严重的技术犯规,并且判给被侵犯的队在分场线的任一终端掷界外球;
.(女子)对跳起投篮的队员阻挡犯规,如果投篮未中;
.(男子)对每一普通的犯规(控制球队员犯规除外),从该队第10次犯规(是每半时侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规结合的结果)开始;
.对聚众犯规的每一严重犯规,并且判给被侵犯的队掷界外球;
.对聚众犯规(被侵犯的队员试图做3分投篮且未成功除外),如果任一犯规是故意的或严重的应判给被侵犯的队掷界外球。
3次罚球:
.对试图做3分投篮的队员犯规并且投篮未成功。如果此犯规是故意的或严重的,也判给被侵犯的队在靠近发生犯规的地点掷界外球。
额外罚球:
对每一普通的犯规(控制球队队员除外),从该队第7次犯规(每半时侵人犯规、不道德的或接触的技术犯规)开始,只要第1次罚球成功。
不罚球:
.对额外罚球规则有效前发生的每一次普通的犯规;
.控制球队队员犯规;
.对双方犯规,即使其中一个或两个是严重的或故意的
2022小篮球年龄划分
三对三篮球比赛规则
1 场地
标准的半个篮球场地(14*15米),或按半场比例适当缩小(长度减2米,宽度减1米),地面坚实平坦。球篮距地面3.05米。
2 工作人员及职责
2.1 设1-2名裁判员和1名记录员。
2.2 裁判员与记录员着装一致,但其颜色、款式应区别于运动员。
2.3 裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员,负责在记录表上签字,兼管计20秒违例。
2.4 记录员兼管计时、记分。记录两队累计的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数以及比赛时间,并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。
3 除下列特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球规则执行。
3.1 比赛双方报名为4人,上场队员为3人。
3.2 比赛时间:
初赛、复赛不分上、下半时,全场比赛10分钟,组织者可根据参赛队多少修订时间为12分钟或15分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时计时员各宣布一次时间。10分钟内双方都不得暂停(遇有球员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。
决赛分上、下两个半时,每半时8分钟。上半时之后休息2分钟再进行下半时。
3.3 比赛开始,双方以掷硬币的形式确定发球权。
3.4 比赛开始和投篮命中后,均在发球区(中圈弧线后)掷球入场算做发球。
3.5 每次投篮命中后,由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在发球区发球,发球队员必须将球传给队友,不能直接投篮或运球,否则处以违例。
3.6 守方队员断球或抢到篮板球后,必须迅速将球运(传)出3分线外,方可组织反攻,否则判违例。
3.7 30秒违例的规则改为20秒。
3.8 双方争球时,争球队员分别站在罚球线上跳球。
3.9 比赛中,每个队员允许3次犯规,第4次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规,则取消该队比赛资格。
3.10 每个队累计犯规达5次后,该队出现第6次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分,对方个人及全队犯规次数,不追加罚球,由对方发球;如投篮不中,则判给攻方1次罚球,罚中得1分,并由攻方继续发球,如罚不中,仍由攻方继续发球。
3.11 只能在死球的情况下进行替换,被换下场的队员不能重新替换上场(场上队员不足3人时除外)。
3.12 比赛中,队长是场上唯一发言人。
3.13 比赛时间终了,以得分多者为胜方。如出现平局,初赛及复赛阶段执行一对一的依次罚球,只要出现某队领先1分时即为胜方,比赛结束。如果在决赛阶段,比赛时间终了,双方打成平局,则加赛3分钟,发球权仍以掷硬币的形式决定。如果加时赛仍打成平局,则以一对一依次罚球的形式决胜,某队领先1分即为胜方,比赛结束。
3.14 在使用小篮架的比赛中,不允许队员出现扣篮动作,绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈(或篮架)上,否则,可被判罚离场并不能再替换进场。
3.15 比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终决定。
参考资料:
篮球比赛作文
即U8、U10和U12。
参加小篮球比赛的孩子一共分为三个年龄段,即U8、U10和U12,而不同年龄范围所对应的篮筐高度、比赛用球尺寸以及比赛赛制都是不同的。
小篮球球场长22米,宽12米,而成人标准篮球场长28米,宽15米。U8:篮筐高度为2.35米,比赛用球为4号,全场5v5赛制。U10:篮筐高度为2.60米,比赛用球为5号,半场4v4赛制。U12:篮筐高度为2.75米,比赛用球为5号,半场4v4赛制。
亚运会篮球赛程
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我帮大家整理的篮球比赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 篮球比赛作文1记得前天,体育老师狼我们打会儿篮球,老师说完这句话,我们发疯了似的跑向篮球场。看,篮球听到了哨声,立刻从空中落了下来,我立刻跳起,抢着篮球,传给了队友。
他立刻带球篮筐底下冲,来个纵身跳跃,对准篮筐一投,对方的同学见着惊人的动作,心慌了,连忙跳起挡球,可是不成功。球经过篮筐反弹到篮板上,这篮球也太调皮了——球又到我们手里了,我一个大三步,纵身往上跳,同时,把手腕一抬,一个空心球笔直的落进了球框。我们此时目不转睛的盯着那“魔球”,只见球沿着篮筐转了几圈,最后还是乖乖的掉进框里。我们开场就取得了胜利,在大家打的起劲时。“叮铃铃,丁玲。”下课了,就这样,一场篮球赛结束了。
篮球比赛作文2星期天,我们二年级篮球队和成外附小二、三年级篮球队进行了一场激烈的篮球比赛。
比赛开始了,双方队员兴致勃勃,在比赛场上奋力拼抢。成外的队员个个精神抖擞,训练有素,非常团结合作,一开始的时候把我们队打得有点儿惊慌失措。
我们队奋力反击,攻破重重防守,好不容易才夺回一分又一分。每进一个球,场内场外都会欢呼声一片,眼看就要赶上对方的比分了,可是比赛时间结束了。
最终,对方以17:15击败了我们队。我们要坚持训练,提高球技,下次赢回比赛!
篮球比赛作文3今天下我们在篮球场上举行了一个小小的篮球赛,篮球赛很激烈,下面就来听我讲讲吧!
我们先把家分好,我被分到了一帮初中的人中, 他们的实力都还行,比我的技术好的多了。可是对方的人家也不笨,除了有黄冷旭,甘弘键,剩下的都是高手。篮球赛开始了:我的心绷的紧 紧的,我们几个几乎拿不到球,因为他们都太强了,不过老天还是挺公平,让我临走的时候还进了一个球,为集体得了一分。
因为黄冷旭,甘弘键,一个球也没进。
篮球比赛作文4有一天,我见涵哥和几个朋友在打篮球,我也赶紧加入了。
我们是二对二,涵哥和我是一队。我一开始先冲进了对方队伍,涵哥传了球给我,我直接投了一个三分。
第二轮,我还是冲进了对方队伍里,涵哥再把球传给我,他们都以为我要投,我却迅速把球传给了涵哥,涵哥一投,也中了。
第三轮,我准备投一个三分球,但是被对方抢断了。他们一个防了我,然后一对一。一下子,涵哥又把球抢了回来,传给我,我传给涵哥,涵哥直往前冲,而且还抱着球,他们都说犯规了。
第四轮,对方首先想投一个三分,第一球没中,然后再投,又没中,再投,总共投了三球才中。
天快黑了,我们赢了。他们输了,我们5比3。
篮球比赛作文5星期五的.晚上,我和外婆、妈妈去源深体育中心看篮球赛。
到了那里,比赛已经开始了。我看了计分牌上比分,东莞马可波罗队的分数比上海玛吉斯队高。我看得心怦怦直跳,心想:还要多久上海队才能赶上来呀?还好,经过上海队的顽强拼搏,连续投了几个三分球,上海队后来居上。在下半场的比赛中,上海队一直保持领先,直到比赛结束。最后上海队以100:89战胜了对手。我好开心啊!
我特别佩服上海队的1号黑人球员卢卡斯和8号队长刘伟。他俩奔跑得速度快,而且投篮很准。当他们每投进一个球的时候,全场掌声和欢呼声融成一片。
这场球赛太精彩了。
篮球比赛作文6星期三,我们学校六年级组织篮球比赛。我们知道了这个消息,都十分激动!
到了操场,我们有秩序地坐了下来。篮球队员上场了,这两队分别是兰队和红队,我支持兰队。比赛开始了,打得非常激烈,红队突然进了一个球,我失望了,正当这时,兰队又奇迹般的反超比 分,可把我高兴坏了。轮到老师比赛了,徐老师先投中一球,之后几位老师也投中了。尽管烈日炎炎,但老师们的脸上依然挂着微笑。
这场篮球赛让我学到了很多篮球知识。
篮球比赛作文7篮球比赛即根据篮球运动进行的比赛,篮球比赛的形式多种多样,有较为常见的五人篮球,也有最流行的街头三人篮球赛,是三对三的比赛,更讲究个人技术。
昨天,天气晴朗,阳光明媚,春暖花开!
我欢天喜地地来到学校,因为,今天有运球比赛。我开开心心地下楼去练习运球,不到一会儿,就是二年级运球比赛。第一个跑的是我,心里特别紧张,“砰”,枪声一响,我飞快地向前跑了起来,边跑边运球,同组比赛的都是男生,只有我一个女生,我想:“我一定要跑快一点,为我们二·八班争光添彩。”后来,我们班好像是第二名。
运动会结束了,同学们个个都很开心,全班同学欢欣鼓舞,高兴得蹦呀,跳呀。就这样,我度过了令我兴奋不已的一天!
篮球比赛作文8今天体育课,有个同学拿了篮球。我们便找他玩。
游戏开始了,我长驱直入,他们的攻击都被我闪了过去,我猛地一投,球进了!可对方突然一投,把比分扳了过去 。我们僵持着,我又和俊峰互相传球,使敌人眼花缭乱。我一下上篮,扣球,球进了!
下课了,我的心久久不能平静!
篮球比赛作文9这个星期我们学校的篮球队去跟其他学校比赛,我们学校得了第四名,我们都跟五完小、一完小、六完小还有八完小这几个学校比赛了。
我们输给了八完小和五完小,赢了一完小河六完小,我们每个人都在拼搏、抵抗绝不输给他们。我们进球最多的是王福员,然后就是田地了。
最精彩的就是五完小和八完小打的那场,五完小的十五号是打的最好的了,他只要一走三步上篮就能进一个球,八完小看情况不妙就死死的防着,不让五完小的进球。
八完小只输了一场,就是输给实验小学的。原来是打成平手的,只是让实验小学罚点球得了一分。
这就是精彩的篮球比赛。
篮球比赛作文10昨天下午,我们班和六班进行了一场激烈的篮球赛,比赛一开始,双方都没能占据主动,打了三四个回合,双方仍没取得进球。突然,六班发起了猛攻,顿时我们班乱了阵脚,被他们攻进一球,六班以二比零领先。接着,我们班打起了反攻,如潮水般的一次又一次的进攻,使得他们防不胜防,上半场我们以九比二结束了。
休息了一会儿,下半场开始了,我们没有就此罢休,而是乘胜追击,最终,我们以十七比二的大比分赢得了比赛。
篮球比赛作文11今天下午,我和曾哥哥去西体打篮球。我们先打了五场一分制比赛,哥哥还号称“篮球高手”,结果我以5:0赢了。
接着我们比两局双手投球,毎局十球,第一局我没发挥好,只进了两球,哥哥进了五球;第二局分数很有意思地倒过来了,哥哥进了两球,我进了五球,所以我们打平了。
然后我们展示了单手投篮,虽然都投得不好,只进了一两个,但是我们还是锻炼了臂力。最后我们来了六个帅气的高难度投篮,我进了四个,哥哥太不给力了,一个都没进,所以这次比赛以我胜出而告终。
大家觉不觉得我打篮球很棒呢,来挑战吧!
篮球比赛作文12天郎气清,惠风和畅。铃响了,操场人多了。我们六班满怀信心的去打球赛了。昨天女篮已两票之差输给了三班,所以今天我们六班男篮很争气也已两票胜了三班,我们好高兴啊~!
球赛很精彩,夕阳西下,余光照在同学们激动的脸上,折射出胜利的气息。“六班加油!加油!”一声声洪亮的口号,弥漫在六班男篮健将身旁,为他们鼓励、打气。然而,比赛终究是残酷的,男生们个个是伤,膝盖上都在流血,但是那一股坚持到底和顽强的毅力在激励他们坚持到底!时间一分一秒地过去了,我们拉拉队的心不知随球上下波动了多快多久。“哇!又进了一个三分球,好球,好样的!”老师在一旁呼喊着……
篮球比赛作文13今天我和z瑞安去四中打篮球。
只是为了好玩,两个人突然约我和z瑞安一起拍。我们不得不同意!
起初,我们低估了我们的敌人,但最终我们遭受了损失。我和z瑞安在一起的时候,我们两个队可以说势均力敌,但是我和z瑞安配合不好,没有默契就打不好。最后我们打了三拍。全输了。一次10: 7,一次10: 6,一次10: 8,我们输了,彻底输了!
虽然输了,但个人签名是:不要灰心,努力。永不放弃。
篮球比赛作文14昨天晚上,我们打了一场篮球比赛。
开始,我们先分成两个队(每对三个人)。之后,我们便开始打比赛了,开始球权在我们对手那里,我们三个人一边一点点地靠近篮筐,一边把球传来传去。这让另一对不知所措,一会儿往南跑,一会儿往北跑,一会儿往西跑,一会儿往东跑,弄得他们晕头转向,精疲力尽。但事情总不是一帆风顺的,就在胜利在望之时,戴嘉奕给了我们一个下马威,他抢过球,飞一般地跑到篮筐下,再用力一投,球就进篮筐了,这让我们看得目瞪口呆。
看来凡事都不能太一帆风顺,畅通无阻啊!
篮球比赛作文15昨天阳光明媚,阳光明媚,春暖花开!
我非常高兴地来到学校,因为今天有一场运球比赛。我高兴地下楼练习运球。不一会儿,就是二年级运球比赛了。我是第一个跑的,心里很紧张。“砰”,枪声一响,我快步向前跑,一边跑一边运球。同组男生都参加了比赛,只有我一个女生。我想:“我必须跑得更快,为我们二班和八班赢得荣耀。”后来我们班好像是第二。
运动会结束后,所有的学生都很高兴,全班都欢欣鼓舞。就这样,我度过了激动人心的一天!
篮球u8年龄需要什么篮球能力
亚运会篮球赛程分为男篮和女篮。男篮:
1、小组赛阶段男子篮球比赛小组赛于2023年9月20日至27日举行,共有4个小组,每个小组有5队参赛。
2、淘汰赛阶段小组赛排名前两名直接晋级8强淘汰赛,其余16支队伍进入附加赛,判定规则为:小组积分最高的4支队伍进入第二轮,在第二轮中获胜的2支队伍晋级8强淘汰赛。8强淘汰赛将于2023年9月29日至10月9日举行。
女篮:
1、小组赛阶段女子篮球比赛小组赛于2023年9月21日至28日举行,共有4个小组,每个小组有5队参赛。
2、淘汰赛阶段小组赛排名前两名直接晋级8强淘汰赛,其余16支队伍进入附加赛,判定规则为:小组积分最高的4支队伍进入第二轮,在第二轮中获胜的2支队伍晋级8强淘汰赛。
比赛地点:
亚运会篮球比赛地点为华人杯体育馆和富田体育馆,位于中国杭州市。
篮球简介及比赛规则:
1、篮球简介:
篮球比赛对抗激烈、复杂多变、技巧性高,极富趣味性,吸引臭达了成千上万的爱好者,已成为当今世界体坛最重要的竞赛项目之一。
它不仅是一项集竞技与趣味于一体的综合性运动项目,更是一种社会文化形态,有强体、增智和教育的作用。同时,篮球运动也是一种特殊的艺术,展现了人体和心灵的优美。
2、比赛规则:
比赛应由4节组成,每节10分钟。在预定的比赛开始之前,应有20分钟的比赛休息期间。在第1节和第2节(上半时)之间,第3节和第4节(下半时)之间以及每一决胜期之前应有2分钟的比赛休息期间。
两个半时之间的比赛休息期间应是15分钟。如果结束该节比赛的计时钟信号响时,或恰好之前发生了犯规,在该节结束之后应执行最后的罚球。如果作为此罚球的结果需要一个决胜期,在该节比赛时间结束后发生的所有犯规,应被视为在比赛休息期间发生的,在决胜期开始之前应执行罚球。
亚运会篮球比赛赛程
U8是指比赛年龄。
小篮球比赛报名的年龄段U8是比赛是8周岁以下。中国小篮球联赛面向8至12岁的学龄儿童,划分U8、U10、U12三个年龄组分别比赛 中国小篮球联赛面向8至12岁的学龄儿童,划分U8、U10、U12三个年龄组分别比赛。小学生u8篮球场标准尺寸是边线长28米,底线宽15米。根据篮球规则,球场的尺寸长28米,宽15米,从边界的内沿开始测量。篮筐下缘离地3.05米。对于所有其他比赛,国际篮联的适当部门有权批准以下尺寸范围内的现有课程:长度减少4米,宽度减少2米,只要相互之间的变化是比例。天花板或最小障碍物的高度至少应为7米。
亚运会篮球比赛赛程包括小组赛、淘汰赛和决赛三个阶段。1、小组赛
小组赛是亚运会篮球比赛的第一阶段,每个小组包括四支球队,每支球队需要进行三场比赛。小组赛的比赛时间通常为每天两场比赛,每场比赛分为两个半场,每个半场时间为20分钟。小组赛的排名将根据每个球队的胜场数和净胜分进行排名,前两名将晋级到淘汰赛阶段。
2、淘汰赛
淘汰赛是亚运会篮球比赛的第二阶段,这个阶段将淘汰小组未能晋级的球队,剩下的八支球队将进行单败淘汰赛。每场比赛分为两个半场,每个半场时间为20分钟。在淘汰赛中,胜者将晋级到下一轮比赛,败者将被淘汰出局。
3、决赛
决赛是亚运会篮球比赛的最后一个阶段,这个阶段将由淘汰赛中晋级的四支球队进行比赛。每场比赛分为两个半场,每个半场时间为20分钟。决赛的胜者将获得亚运会篮球比赛的冠军。
亚运会篮球比赛规则及平局处理方式
1、比赛规则
亚运会篮球比赛的比赛规则包括以下内容每场比赛的比赛时间为两个半场,每个半场时间为20分钟。
2、在小组赛中
如果两支球队之间的比赛出现平局,则需要进行加时赛,加时赛的时间为五分钟。如果加时赛仍未决出胜负,则需要进行罚球比赛。
3、在淘汰赛中
如果两支球队之间的比赛出现平局,则需要进行加时赛,加时赛的时间为五分钟。如果加时赛仍未决出胜负,则需要进行罚球比赛。
4、在决赛中
如果两支球队之间的比赛出现平局,则需要进行加时赛,加时赛的时间为五分钟。如果加时赛仍未决出胜负,则需要进行罚球比赛。
好了,今天关于小篮球赛事就到这里了。希望大家对小篮球赛事有更深入的了解,同时也希望这个话题小篮球赛事的解答可以帮助到大家。
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